What are you fighting for?

早上四時三十分，我設定的鬧鐘響了，可是我還是賴到五時正才起床，五時四十五分就到酒店大堂集合，六時在酒店門口打的，這時天已經亮了。
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又做大清理了～
我拾到了一張空的欠交功課紙，背後寫着這樣的東西

奇文共賞

＃昨天我半睡狀態打了一半就按了發表，關機睡了。
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目標 :
透過生命教育繪本，讓學生認識天主、認識生命的價值、體認生命的可貴、學習愛護自己、尊重別人及關懷社會。並將生命教育的內涵融入溫馨、充滿童趣的故事中，讓學生學習生命成長的智慧。此外，亦可讓學生從中培養聽、說、讀、寫的能力。

方法：
學生可自由創作一個與生命有關、具正面教育意義之故事，以繪本形式表達，並以聖經金句作總結及寫出寫作感受。
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